TPE : Le Train à Sustentation Magnétique
Notre Bilan :
Conclusion :
L'époque où nous vivons est marqué par une dynamique de vouloir toujours innover et créer de nouvelles technologies dans de nombreux domaines : par exemple, celui des transports. Outre les voitures autonomes, actuellement en plein essor, les transports ferroviaires connaissent aussi un essor particulier avec celui du train à sustentation magnétique. En effet, depuis leur création en 1804, les trains n'ont cessés d'évoluer, à travers le temps et de proposer une alternative pour voyager. Cependant, avec la découverte et l'arrivée de nouveaux phénomènes physiques ainsi que de nouvelles technologies, le train s'est révolutionné avec le phénonème de lévitation et de magnétisme. Ainsi, cette révolution a aboutis à la création du train à sustentation magnétique qui surpasse les trains actuels et le TGV dans tous les domaines. En effet. il se présente comme plus rapide. plus confortable. plus économique et plus écologique. Néanmoins, son développement est fortement ralenti par le coût de construction de ce train. De plus, un projet qui se concrétise de plus, menace l'ascension du train à sustentation magnétique d'un coté, et d'un autre côté il va totalement révolutionner et bouleverser le monde du transport. Ce projet se nomme l'Hyperloop, et se base sur de nombreuses technologies et principes physiques du train à sustentation magnétique comme le fait de léviter ou encore d'utiliser la propulsion magnétique. Cela lui permet d'atteindre des vitesses extravagantes cependant favorisées par la circulation dans des tubes à vide d'air. C'est pour cela que nous pouvons conclure, en nous posons la question : Quelle sera la nouvelle technologie et le nouveau moyen de transport pour voyager, toujours plus vite et toujours plus loin, dans les années à venir ?
L'expérience du TPE nous a tout d'abord apporté de nombreux acquis sur le travail en autonomie ainsi que sur le travail en groupe et ses contraintes. De plus, cela nous a permis d'enrichir nos connaissances et notre culture personnelle grâce aux différentes recherches qui ont, d'ailleurs, consolidé nos ressources scientifiques, plus particulièrement en Physique-Chimie et Sciences de l'Ingénieur. Le fait que ce travail s'effectue en groupe nous a appris d’avoir une certaine organisation et d'avoir une méthodologie de groupe, ce qui va nous être utile dès maintenant et plus tard dans notre travail personnel et dans l'apprentissage de nos cours. Pour nous, les objectifs principaux du sujet et de nos attentes ont été remplis, car nous pensons que nous avons fourni un contenu assez complet et précis, ainsi qu'un travail sérieux et rigoureux, qui de plus s'est déroulé dans une très bonne ambiance. Néanmoins, pour moi, le gros point positif de notre réalisation est que nous avons pu travailler sur un sujet qui nous a beaucoup intéressé, qui était en lien avec notre orientation et qui nous a appris beaucoup de choses. Cependant, les points négatifs que nous pourrions énoncer, sont que nous n'avons pu explorer le sujet dans ses moindres détails tant il est étoffé et complexe pour des élèves de première, et que nous n'avons pu rencontrer des professionnels ou des spécialistes de ce milieu.